單項選擇題在教育中培養(yǎng)兒童學會依靠自己的經(jīng)驗和能力進行活動，這是學前教育的（）
A．保教結(jié)合原則
B．獨立性原則
C．綜合性原則
D．啟蒙性原則
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題角色游戲以模仿動作為滿足，這是指（）
A．3歲前兒童
B．4歲兒童
C．5歲兒童
D．6歲兒童
2.單項選擇題木塊、螺絲、工作臺、砂紙等材料應投放在（）
A．語言區(qū)
B．木工區(qū)
C．科學區(qū)
D．積木區(qū)
3.單項選擇題教師在布置活動區(qū)域時，要考慮幼兒可能出現(xiàn)的將一個活動區(qū)的活動延伸至其它活動區(qū)的需要，這是活動區(qū)之間的（）
A．界限性
B．相容性
C．轉(zhuǎn)換性
D．規(guī)則性
4.單項選擇題按照皮亞杰兒童心理發(fā)展階段的劃分，0—2歲兒童處于（）
A．感知運動階段
B．前運算思維階段
C．具體運算思維階段
D．形式運算思維階段
5.單項選擇題提出“教育即成長”、“教育即生活”的是（）
A．盧梭
B．杜威
C．加德納
D．蒙臺梭利
最新試題
社區(qū)資源是極為重要的教育資源，教師及兒童家長應當注重開發(fā)利用社區(qū)環(huán)境。
題型：判斷題
學前教育的的班級的規(guī)模往往多于小學的班級。
題型：判斷題
運用操作法時要注意是明確操作的目的，啟發(fā)兒童操作的積極性。
題型：判斷題
以下屬于當今世界的先進學前教育理念的是（）
題型：多項選擇題
社會經(jīng)濟的發(fā)展可以促進學前教育的發(fā)展，學前教育的發(fā)展也可以促進社會經(jīng)濟的發(fā)展。
題型：判斷題
教育機構(gòu)的教育是一種有目的有計劃、全面系統(tǒng)的對兒童進行符合年齡特點和發(fā)展規(guī)律影響的過程，比那些環(huán)境因素的影響更為科學有效。
題型：判斷題
幼兒晚期的兒童喜歡富有挑戰(zhàn)性的體育競賽類的規(guī)則游戲。
題型：判斷題
兒童的發(fā)展與成人比較，最明顯的特點是變化發(fā)展速度快。
題型：判斷題
學前教育理念對于教師來說必須是系統(tǒng)的科學的對教育的認識。
題型：判斷題
教師作為兒童社會的溝通者應做好（）
題型：多項選擇題