單項(xiàng)選擇題木塊、螺絲、工作臺(tái)、砂紙等材料應(yīng)投放在（）
A．語言區(qū)
B．木工區(qū)
C．科學(xué)區(qū)
D．積木區(qū)
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1.單項(xiàng)選擇題教師在布置活動(dòng)區(qū)域時(shí)，要考慮幼兒可能出現(xiàn)的將一個(gè)活動(dòng)區(qū)的活動(dòng)延伸至其它活動(dòng)區(qū)的需要，這是活動(dòng)區(qū)之間的（）
A．界限性
B．相容性
C．轉(zhuǎn)換性
D．規(guī)則性
2.單項(xiàng)選擇題按照皮亞杰兒童心理發(fā)展階段的劃分，0—2歲兒童處于（）
A．感知運(yùn)動(dòng)階段
B．前運(yùn)算思維階段
C．具體運(yùn)算思維階段
D．形式運(yùn)算思維階段
3.單項(xiàng)選擇題提出“教育即成長(zhǎng)”、“教育即生活”的是（）
A．盧梭
B．杜威
C．加德納
D．蒙臺(tái)梭利
4.單項(xiàng)選擇題福祿貝爾的教育著作是（）。
A.《大教學(xué)論》
B.《教育漫話》
C.《人的教育》
D.《愛彌爾》
5.單項(xiàng)選擇題有的兒童在七、八個(gè)月就能說出清晰的詞，而有的兒童要到兩歲或超過兩歲才能說出一些簡(jiǎn)單的字詞，這表明個(gè)體發(fā)展具有（）
A．規(guī)律性
B．個(gè)別差異
C．階段性
D．社會(huì)性
最新試題
運(yùn)用操作法時(shí)要注意是明確操作的目的，啟發(fā)兒童操作的積極性。
題型：判斷題
教育的整合性原則要求有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
以下屬于幼兒教師勞動(dòng)的全面性和綜合性的內(nèi)容的是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
學(xué)前教育的的班級(jí)的規(guī)模往往多于小學(xué)的班級(jí)。
題型：判斷題
對(duì)兒童的教育出生后就開始，0-3歲的教育為（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
為保證幼兒習(xí)得一技之長(zhǎng)，應(yīng)及早對(duì)幼兒進(jìn)行定向化培養(yǎng)。
題型：判斷題
游戲中兒童關(guān)注的是活動(dòng)的結(jié)果而不是活動(dòng)的過程。
題型：判斷題
以下屬于學(xué)前教育課程的性質(zhì)的是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
長(zhǎng)輩的教育態(tài)度和教養(yǎng)方式等直接或潛移默化地影響著兒童的發(fā)展。
題型：判斷題
以下屬于幼兒教師勞動(dòng)的創(chuàng)造性的內(nèi)容的是（）
題型：多項(xiàng)選擇題