認為遷移是具體的，有條件的遷移理論是（）

歸納式學(xué)習(xí)屬于垂直遷移中的（）遷移。

加法的學(xué)習(xí)影響著乘法的學(xué)習(xí)，而乘法的學(xué)習(xí)反過來也影響著對加法的重新理解，這在心理學(xué)中叫（）。

漢語拼音的學(xué)習(xí)干擾英語音標(biāo)的學(xué)習(xí)，叫做（）遷移。

“舉一反三”“聞一知十”體現(xiàn)的是（）

重視對情境關(guān)系的理解的遷移理論是（）

簡述學(xué)習(xí)遷移的種類？

原有認知結(jié)構(gòu)對遷移的作用？

現(xiàn)代遷移理論中有人認為通過（）與（），可以促進遷移的產(chǎn)生。

遷移不僅存在于（），而且也存在于不同的經(jīng)驗之間。