（）是習得的知識，技能與行為規(guī)范向能力與品德轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

乘法口訣的掌握可以廣泛遷移到的種情境中，這叫（）。

簡述現(xiàn)代遷移理論基本觀點？

合理編排的標準就是使教材達到結(jié)構(gòu)化、（）和（）。

教學中應(yīng)該如何促進學習遷移？

學生學習了m（a+b）=ma+mb后，認為lgab=lga+lgb。這在心理中稱（）。

格式塔心理學家從理解事物（）的角度對經(jīng)驗類化理論進行了重新解釋。

演繹式學習屬于垂直遷移中的（）遷移。

遷移不僅存在于（），而且也存在于不同的經(jīng)驗之間。

美國心理學家桑代克爾反對形式訓練說，提出了遷移的（）