單項選擇題根據(jù)遷移的不同抽象概括水平可分為（）
A．正遷移與負遷移
B．同化性遷移與順應(yīng)性遷移
C．水平遷移與垂直遷移
D．一般遷移與具體遷移
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1.單項選擇題根據(jù)遷移的性質(zhì)不同和影響效果的不同，可分為（）
A．正遷移與負遷移
B．順向遷移與逆向遷移
C．水平遷移與垂直遷移
D．一般遷移與具體遷移
2.單項選擇題一種學習中習得的一般原理，方法，策略和態(tài)度等遷移到另一種學習中去的是（）
A．一般遷移
B．具體遷移
C．垂直遷移
D．水平遷移
3.問答題怎樣的教學能夠促進遷移?
4.問答題簡述學習遷移的作用。
最新試題
學生學習了m（a+b）=ma+mb后，認為lgab=lga+lgb。這在心理中稱（）。
題型：填空題
遷移不僅存在于（），而且也存在于不同的經(jīng)驗之間。
題型：填空題
重視對情境關(guān)系的理解的遷移理論是（）
題型：單項選擇題
根據(jù)遷移的性質(zhì)不同和影響效果的不同，可分為（）
題型：單項選擇題
定勢對遷移的作用？
題型：問答題
演繹式學習屬于垂直遷移中的（）遷移。
題型：填空題
原有認知結(jié)構(gòu)對遷移的作用？
題型：問答題
格式塔心理學家從理解事物（）的角度對經(jīng)驗類化理論進行了重新解釋。
題型：填空題
加法的學習影響著乘法的學習，而乘法的學習反過來也影響著對加法的重新理解，這在心理學中叫（）。
題型：填空題
現(xiàn)代遷移理論中有人認為通過（）與（），可以促進遷移的產(chǎn)生。
題型：填空題