單項選擇題“十年樹木,百年樹人”是形容幼兒教師勞動的()
A、純真性
B、教育效果的長期性
C、精神生產(chǎn)性
D、多重角色性
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1.單項選擇題提出“教學(xué)做合一”教學(xué)方法的是()
A、陶行知
B、張雪門
C、張宗麟
D、陳鶴琴
2.單項選擇題提出“最近發(fā)展區(qū)”理論的是()
A、蒙臺梭利
B、杜威
C、維果斯基
D、裴斯泰洛齊
3.單項選擇題夸美紐斯的主要著作是()
A.《林哈德與葛罵德》
B.《童年的秘密》
C.《人的教育》
D.《母育學(xué)校》
4.單項選擇題皮亞杰認(rèn)為心理特點是“自我中心化”的兒童處于()
A、感知運動階段
B、前運算思維階段
C、具體運算思維階段
D、形式運算思維階段
5.單項選擇題教育家盧梭提出的教育方法是()
A.發(fā)現(xiàn)式教學(xué)法
B.教學(xué)做合一
C.整個教學(xué)法
D.自然后果法
最新試題
教育的整合性原則要求有()
題型:多項選擇題
教學(xué)活動目標(biāo)的表述語言應(yīng)明確具體,操作性要強,便于評價。
題型:判斷題
長輩的教育態(tài)度和教養(yǎng)方式等直接或潛移默化地影響著兒童的發(fā)展。
題型:判斷題
兒童的發(fā)展與成人比較,最明顯的特點是變化發(fā)展速度快。
題型:判斷題
以下屬于學(xué)前教育的教育環(huán)境的是()
題型:單項選擇題
錯誤的、片面的學(xué)前教育理念會耽誤教育實踐,但不會影響兒童的健康發(fā)展。
題型:判斷題
鄰里和社區(qū)居民的言行舉止、精神風(fēng)貌等都直接或潛移默化的影響兒童的發(fā)展。
題型:判斷題
運用操作法時要注意是明確操作的目的,啟發(fā)兒童操作的積極性。
題型:判斷題
社區(qū)資源是極為重要的教育資源,教師及兒童家長應(yīng)當(dāng)注重開發(fā)利用社區(qū)環(huán)境。
題型:判斷題
幼兒的天性是自由,因此我們不應(yīng)約束幼兒,不應(yīng)有紀(jì)律的存在。
題型:判斷題