單項選擇題發(fā)展適宜性的含義：一是個體適宜性，一是()
A、目標適宜性
B、方法適宜性
C、年齡適宜性
D、課程適宜性
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1.單項選擇題提出“整個教學(xué)法”，把兒童所應(yīng)該學(xué)的東西結(jié)合在一起，完整地、有系統(tǒng)地教授兒童的是()
A、陶行知
B、張雪門
C、張宗麟
D、陳鶴琴
2.單項選擇題按照皮亞杰的理論，心理特點是“自我中心化”的是()
A、感知運動階段
B、前運算思維階段
C、具體運算思維階段
D、形式運算思維階段
3.單項選擇題進步主義教育家杜威的教育著作是()
A、《民主主義與教育》
B、《教育漫話》
C、《人的教育》
D、《愛彌爾》
4.單項選擇題提出多層智力觀的是()
A、戈爾曼
B、加德納
C、盧梭
D、夸美紐斯
5.單項選擇題我國農(nóng)村不發(fā)達地區(qū)為了適應(yīng)所在地區(qū)園舍缺乏、設(shè)備不足、適齡幼兒多的特點而采取的農(nóng)村社區(qū)學(xué)前教育形式是()
A、二部制幼兒園
B、完全幼兒園
C、學(xué)前班
D、巡回輔導(dǎo)班
最新試題
運用操作法時要注意教給兒童操作的基本方法和步驟，鼓勵他們敢于動手，大膽操作。
題型：判斷題
主題環(huán)境的布置一開始就應(yīng)該全部弄好，不能中途改變。
題型：判斷題
以下屬于世界學(xué)前教育的發(fā)展特征的是（）
題型：多項選擇題
鄰里和社區(qū)居民的言行舉止、精神風(fēng)貌等都直接或潛移默化的影響兒童的發(fā)展。
題型：判斷題
以下屬于幼兒教師勞動的創(chuàng)造性的內(nèi)容的是（）
題型：多項選擇題
兒童的發(fā)展與成人比較，最明顯的特點是變化發(fā)展速度快。
題型：判斷題
運用操作法時要注意是明確操作的目的，啟發(fā)兒童操作的積極性。
題型：判斷題
為保證幼兒習(xí)得一技之長，應(yīng)及早對幼兒進行定向化培養(yǎng)。
題型：判斷題
錯誤的、片面的學(xué)前教育理念會耽誤教育實踐，但不會影響兒童的健康發(fā)展。
題型：判斷題
學(xué)前教育理念對于教師來說必須是系統(tǒng)的科學(xué)的對教育的認識。
題型：判斷題