A.應(yīng)試教育回潮的種種表現(xiàn)
B.教育結(jié)構(gòu)滯后的種種表現(xiàn)
C.單一育人模式的悲壯一幕
D.惡性育人事件的不斷升級
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A.家長要注意學(xué)習(xí)教育理論，統(tǒng)一教育思想。
B.家庭內(nèi)部要主動配合。
C.出現(xiàn)矛盾，背著孩子協(xié)調(diào)。
D.夫妻教育要一致。
A.要幫助孩子精心選擇藝術(shù)作品
B.加強(qiáng)孩子自制力的培養(yǎng)
C.對孩子看電視要適當(dāng)節(jié)制
D.對孩子的藝術(shù)欣賞要加以指導(dǎo)
A.興趣是陶冶情操的媒介
B.興趣可以激發(fā)學(xué)習(xí)的潛力
C.興趣是走向成功的動力
A.高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)使孩子壓力過大，導(dǎo)致厭學(xué)
B.自己沒有選擇和做主的權(quán)利，被動學(xué)習(xí)或做事，養(yǎng)成孩子不思進(jìn)取的惰性心理
C.本來對某一領(lǐng)域有興趣的，因?yàn)榧议L的強(qiáng)行逼迫，過多要求，反而失去興趣，易產(chǎn)生逆反心理
D.孩子在從眾的環(huán)境下失去行為準(zhǔn)則，失去判斷力，沒有主見，不會思考；缺乏自我審視、自我衡量的意識；缺乏創(chuàng)新意識，人云亦云
A.通過學(xué)習(xí)，父母是否能自我改變：轉(zhuǎn)變教育觀念，更新評價孩子標(biāo)準(zhǔn)的人才觀，建立新型親子關(guān)系的親子觀，轉(zhuǎn)變教育行為和態(tài)度的教育觀
B.家庭成員之間和諧的人際關(guān)系建立，夫妻之間和親子之間雙向溝通與交流討論
C.家長對孩子在學(xué)習(xí)碰到困難、遇到挫折時對孩子的欣賞、鼓勵和情感支持
D.家長有能力輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)
E.家長能合理配置時間，每天每周能有共同時間，與家人共同活動和共同分享交流
最新試題
家庭結(jié)構(gòu)類型的劃分方法中，屬于“以家庭分子傳襲的系統(tǒng)規(guī)則為標(biāo)準(zhǔn)劃分”的是（）
在家庭教育中，父母應(yīng)當(dāng)具備選擇適當(dāng)教育方法的能力，包括（）
關(guān)于家庭教育的循序漸進(jìn)原則中“遵循年齡階段特征，促進(jìn)兒童自主發(fā)展”的說法正確的是（）
在“新婚夫妻”生命階段，個人成長的任務(wù)有（）
家庭教育指導(dǎo)中的間接指導(dǎo)的形式不包括（）
親子關(guān)系觀念現(xiàn)在正處于傳統(tǒng)向現(xiàn)代過渡的一個階段，傳統(tǒng)觀念主要表現(xiàn)在（）
家庭教育的智慧體現(xiàn)在（）方面。
在影響家庭規(guī)模的因素中，以下對“社會流動”說法正確的是（）
剛出生的寶寶更偏愛（）
家庭教育對人的影響最早、最深刻，主要表現(xiàn)在（）