A.不言過(guò)其實(shí)地表?yè)P(yáng)，要符合實(shí)際，注意分寸，不無(wú)限夸大
B.不吝嗇表?yè)P(yáng)，但也不要輕易表?yè)P(yáng)
C.表?yè)P(yáng)要隨時(shí)隨地
D.表?yè)P(yáng)要注意方式、方法
E.表?yè)P(yáng)內(nèi)容要具體，語(yǔ)言要多樣
F.適當(dāng)運(yùn)用肢體語(yǔ)言，如一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一個(gè)擁抱的動(dòng)作，一個(gè)會(huì)心的微笑等

A.注意使用大腦
B.注意科學(xué)用腦
C.注意維護(hù)大腦
D.注意營(yíng)養(yǎng)大腦

A.切忌諷刺、挖苦，要以理服人
B.切忌嘮嘮叨叨，要簡(jiǎn)練、深刻
C.切忌空話、大話、套話、假話，要有情感性
D.切忌盲目性，要做到“事先備課”，有針對(duì)性地對(duì)孩子進(jìn)行教育
E.切忌脫離實(shí)際，要站在孩子的角度上，要符合孩子年齡特點(diǎn)和實(shí)際需要

A.說(shuō)話沒(méi)有輕重
B.忘記孩子存在
C.損傷孩子自尊
D.不分場(chǎng)合說(shuō)教
E.說(shuō)話帶著情緒

A.家長(zhǎng)肯于下功夫
B.易于建立感情
C.矛盾少
D.容易學(xué)會(huì)人際交往
E.教育力量大
F.有老人直接參與教育