A.說話沒有輕重
B.忘記孩子存在
C.損傷孩子自尊
D.不分場(chǎng)合說教
E.說話帶著情緒
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A.家長(zhǎng)肯于下功夫
B.易于建立感情
C.矛盾少
D.容易學(xué)會(huì)人際交往
E.教育力量大
F.有老人直接參與教育
A.具體性
B.連續(xù)性
C.及時(shí)性
D.興趣性
A.鎖定目標(biāo)焦點(diǎn)
B.分清輕重緩急
C.堅(jiān)持記寫日志
D.堅(jiān)持一事一畢
E.避免透支時(shí)間
F.避免任何干擾的因素
G.培養(yǎng)快速節(jié)奏
H.善用省時(shí)工具
A.制定家規(guī)要尊重孩子
B.制定家規(guī)要合理公正
C.家長(zhǎng)要起榜樣作用
D.防止規(guī)范軟化現(xiàn)象
E.對(duì)地使用懲罰
A.語言智慧
B.音樂智慧
C.空間智慧
D.知覺智慧
E.邏輯數(shù)學(xué)智慧
F.身體動(dòng)覺智慧
G.人際智慧
最新試題
在家庭教育中,父母應(yīng)當(dāng)具備選擇適當(dāng)教育方法的能力,包括()
大衛(wèi)·坎特和威廉·里爾的三種家庭劃分方法不包括()
以下選項(xiàng)中屬于家庭心理環(huán)境的是()
關(guān)于家庭教育的循序漸進(jìn)原則中“遵循年齡階段特征,促進(jìn)兒童自主發(fā)展”的說法正確的是()
關(guān)于“親子間教學(xué)相長(zhǎng)、共同成長(zhǎng)”的家庭教育過程觀,說法正確的是()
突觸是神經(jīng)元之間相互接觸并進(jìn)行信息傳遞的關(guān)鍵部位,依據(jù)釋放遞質(zhì)作用的不同可以把突觸分為()
家庭功能失調(diào)的原因可能有()
給孩子一些“劣性刺激",指的是適當(dāng)?shù)模ǎ?/p>
以下哪些是現(xiàn)代家庭教育的理念()
在影響家庭教育的因素中,關(guān)于文化素質(zhì)作為父母的基本素質(zhì)說法正確的是()