A.參照——自我評(píng)價(jià)以別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)為參照
B.反省——通過(guò)反省來(lái)認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)自我
C.比較——通過(guò)與他人的比較來(lái)評(píng)價(jià)自我
D.感悟——通過(guò)自我感悟來(lái)評(píng)價(jià)自我
E.期望——通過(guò)自我期望值來(lái)評(píng)價(jià)自我
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A.教育的主體是家長(zhǎng)
B.教育的對(duì)象是子女
C.家庭教育對(duì)象是學(xué)校老師
D.教育的主要場(chǎng)所是家庭
E.教育的目的是教育孩子學(xué)做人,做好人,成為對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人
F.教育的途徑是家庭生活環(huán)境和父母及周邊人的影響力
G.教育的方法是通過(guò)言傳身教、權(quán)威影響、魅力感召,對(duì)子女施以影響、教育
A.講清道理,配合訓(xùn)練
B.提出要求,具體指導(dǎo)
C.嚴(yán)格要求,反復(fù)訓(xùn)練
D.反復(fù)檢查,經(jīng)常督促
E.對(duì)評(píng)價(jià),強(qiáng)化鞏固
A.學(xué)校教育
B.家庭教育
C.社會(huì)教育
D.自我教育
A.對(duì)孩子的教養(yǎng)認(rèn)識(shí)和方法統(tǒng)一
B.對(duì)孩子的科學(xué)喂養(yǎng)
C.祖輩家長(zhǎng)教養(yǎng)觀念要更新,方法要科學(xué)
D.重視文化課程的學(xué)習(xí)
A.語(yǔ)言越界
B.行動(dòng)越界
C.心理越界
D.溝通越界
最新試題
以下關(guān)于結(jié)構(gòu)家庭理論的說(shuō)法正確的是()
以下哪些是現(xiàn)代家庭教育的理念()
在家庭教育中,父母應(yīng)當(dāng)具備選擇適當(dāng)教育方法的能力,包括()
家庭互動(dòng)中的兩個(gè)重要概念,分別是()
在杜瓦爾的家庭生命周期理論中,老年的家庭階段主要的家庭任務(wù)是()
在影響家庭規(guī)模的因素中,以下對(duì)“社會(huì)流動(dòng)”說(shuō)法正確的是()
“家丑不可外揚(yáng)”的要求可能出現(xiàn)在()互動(dòng)類型中。
家庭教育指導(dǎo)中的間接指導(dǎo)的形式不包括()
在現(xiàn)代公民的培育中,家庭教育中的()超越于智力教育。
在“新婚夫妻”生命階段,個(gè)人成長(zhǎng)的任務(wù)有()