A、將單項(xiàng)服務(wù)拓展為系列化服務(wù)
B、興建了大批社區(qū)服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)和社區(qū)服務(wù)設(shè)施
C、社區(qū)服務(wù)隊(duì)伍素質(zhì)不斷提高
D、所提供的服務(wù)都是有償?shù)?/p>
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你可能感興趣的試題
A、社區(qū)服務(wù)體制不順
B、經(jīng)費(fèi)投入不足
C、將可持續(xù)發(fā)展觀融入其中
D、社區(qū)服務(wù)隊(duì)伍整體素質(zhì)不高
A、教育功能
B、便民服務(wù)功能
C、社會(huì)化服務(wù)功能
D、保障功能
A、休閑服務(wù)
B、家庭服務(wù)
C、特殊服務(wù)
D、便民服務(wù)
A、公益性服務(wù)
B、特殊照顧服務(wù)
C、精神健康服務(wù)
D、便民服務(wù)
A、社區(qū)福利性服務(wù)
B、社區(qū)補(bǔ)償性服務(wù)
C、社區(qū)互助性服務(wù)
D、社區(qū)經(jīng)營(yíng)性服務(wù)
最新試題
社會(huì)工作者解決倫理困境的前提是()。
心理動(dòng)力理論體系有哪些內(nèi)容?()
以下選項(xiàng)中哪些屬于社會(huì)工作的價(jià)值觀()。
解釋是心理動(dòng)力社會(huì)工作的核心治療活動(dòng),它的種類(lèi)包括()。
社會(huì)工作價(jià)值觀在實(shí)務(wù)中的作用體現(xiàn)為()。
根據(jù)階段性需要學(xué)說(shuō),不同的年齡段,人類(lèi)的普遍需要有所不同,在青少年時(shí)期,()是普遍需要。
ABC人格理論中A代表()。
社會(huì)工作作為一個(gè)專(zhuān)業(yè)需要擁有()。
實(shí)證傳統(tǒng)堅(jiān)信社會(huì)工作的知識(shí)是建立在自然科學(xué)的方法之上,理論可以經(jīng)由科學(xué)方法證明其有效性而推至更大的人群,這一范式包括()。
在客體關(guān)系心理學(xué)和自體心理學(xué)在評(píng)估過(guò)程中,社工需要聚焦于案主幾個(gè)層面的問(wèn)題,具體包括()。