A、社區(qū)福利性服務(wù)
B、社區(qū)補(bǔ)償性服務(wù)
C、社區(qū)互助性服務(wù)
D、社區(qū)經(jīng)營性服務(wù)
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A、局部性
B、群眾性
C、服務(wù)性
D、福利性
A、加強(qiáng)街道治安管理隊(duì)伍建設(shè)
B、制定轄區(qū)內(nèi)城市社區(qū)治安管理的計(jì)劃并組織實(shí)施
C、加強(qiáng)社區(qū)治安綜合治理
D、對轄區(qū)內(nèi)個(gè)專業(yè)管理機(jī)構(gòu)工作行使監(jiān)督權(quán)
A、防范功能
B、疏導(dǎo)功能
C、監(jiān)控功能
D、懲戒功能
A、管界民警應(yīng)增強(qiáng)社區(qū)服務(wù)意識(shí)
B、管界民警主動(dòng)與社區(qū)組織溝通
C、管界民警應(yīng)主動(dòng)配合社區(qū)組織共同管理社區(qū)
D、管界民警與社區(qū)組織形成密切的合作關(guān)系
A、抑制犯罪以社會(huì)為導(dǎo)向
B、管好治安以社區(qū)為導(dǎo)向
C、警務(wù)工作為問題為導(dǎo)向
D、重在防范，輕于治本
最新試題
社會(huì)工作是工作者運(yùn)用人類潛能與（），協(xié)助人們認(rèn)清困難和問題。
社會(huì)工作作為一個(gè)專業(yè)需要擁有（）。
實(shí)證傳統(tǒng)堅(jiān)信社會(huì)工作的知識(shí)是建立在自然科學(xué)的方法之上，理論可以經(jīng)由科學(xué)方法證明其有效性而推至更大的人群，這一范式包括（）。
國際社工協(xié)會(huì)和國際社工教育聯(lián)盟嘗試對社會(huì)工作進(jìn)行定義：社會(huì)工作作為一個(gè)以實(shí)踐為本的專業(yè)及學(xué)術(shù)領(lǐng)域，社會(huì)工作推動(dòng)社會(huì)改變和發(fā)展、社會(huì)凝聚和人民的增權(quán)及解放。（）原則是社會(huì)工作的核心。
社會(huì)工作者解決倫理困境的前提是（）。
目前應(yīng)用最廣泛的家庭教養(yǎng)模式分類包含（）等類型。
社會(huì)達(dá)爾文主義通過（）原理解釋貧窮現(xiàn)象，強(qiáng)調(diào)貧窮源于個(gè)人而非社會(huì)，認(rèn)為貧窮與個(gè)人自身有關(guān)且多源于懶惰。
社會(huì)工作者價(jià)值悖論體現(xiàn)在以下哪些領(lǐng)域（）。
近四十年來，社會(huì)工作不斷反思自己的哲理基礎(chǔ)，逐步形成的理論范式有（）。
根據(jù)家庭生命周期及其發(fā)展任務(wù)，（）不屬于“有年幼子女的家庭”階段的發(fā)展任務(wù)。