問答題
發(fā)展中國家之間的不平衡
(1)從歷史、自然和社會經(jīng)濟發(fā)展角度,講解發(fā)展中國家中先進的農(nóng)業(yè)國。
(2)講解"世界幾種經(jīng)濟作物分布圖"。
您可能感興趣的試卷
最新試題
分析這部分教材的教學(xué)重、難點。
題型:問答題
分析這種備課方式的特征和弊端。
題型:問答題
試對片段中該討論方法的運用進行分析。
題型:問答題
根據(jù)課程標準和教學(xué)目的,設(shè)計教學(xué)過程要點。
題型:問答題
論述教材的知識組成。
題型:問答題
如果你是趙老師,你會怎樣設(shè)計這一教學(xué)片段?
題型:問答題
分析教材的知識組成。
題型:問答題
依據(jù)課程標準和教材內(nèi)容,仔細設(shè)計教學(xué)過程要點。
題型:問答題
簡述地理教材的主要作用。
題型:問答題
上述材料中,該教師主要采用了哪種地理教學(xué)方法?并說明該教學(xué)方法的優(yōu)勢與局限性。
題型:問答題