論述依據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教材內(nèi)容，設(shè)計(jì)教學(xué)過程。

仔細(xì)設(shè)計(jì)本課的教學(xué)目標(biāo)。

依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容，簡述教學(xué)過程要點(diǎn)。

說明趙老師關(guān)于"人口增長類型"的教學(xué)設(shè)計(jì)片段的不足之處。

研究地理教材是地理教師教好一節(jié)地理課的必要前提，試說明地理教材研究的基本條件。

論述教材的知識組成。

上述材料中，該教師主要采用了哪種地理教學(xué)過程模式？并說明該教學(xué)過程模式的優(yōu)勢與局限性。

依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容，仔細(xì)設(shè)計(jì)教學(xué)過程要點(diǎn)。

使用該教學(xué)方法需要注意哪些問題？

試對片段中該討論方法的運(yùn)用進(jìn)行分析。