問答題王老師為了體現(xiàn)新課標中激發(fā)學生運動興趣的教學理念,在一次初中一年級的體育課上,拿了籃球、足球、皮筋、跳繩等體育器材,然后讓學生選擇自己喜歡的器材,選好器材后王老師就讓學生自由分組練習(1)王老師這樣設計該課的教學是否合理?為什么?(2)如果讓你改進該教學設計,你將如何做?請寫出你的教學設計思路。
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體育教師教學評價的內(nèi)容主要包括哪些?
題型:問答題
(1)該現(xiàn)象存在哪些教育問題?(2)在課堂上如果你遇到這種問題將如何解決?
題型:問答題
(1)兩則教學設計中教師的教學方法有何不同?(2)兩種教學方法對學生的學習將會產(chǎn)生怎樣的影響?
題型:問答題
簡述體育教師教學評價與體育教師評價的關系。
題型:問答題
體育學習評價的內(nèi)容主要包括哪些方面?
題型:問答題
根據(jù)材料分析學生為什么不喜歡上跑步課?
題型:問答題
(1)面對案例中的情況,教師應如何應對?(2)試分析初中體育教學中,教師應如何對學生進行挫折教育。
題型:問答題
(1)分析李某暈倒的原因,教師該如何處理這種現(xiàn)象?(2)分析導致學生李某心臟停止跳動的原因,應如何預防這種現(xiàn)象的發(fā)生。
題型:問答題
作為教師如何才能使學生在輕松愉快的情境中,積極、主動地得到鍛煉,從而提高上體育課的興趣?談談自己的看法。
題型:問答題
(1)在課堂上發(fā)生這樣的事情你認為是否屬于課堂管理不合理造成的?該如何解決?(2)如何防止類似事件的發(fā)生?
題型:問答題