A.摩法
B.擦法
C.揉法
D.滾法
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A.先兆中暑
B.重癥中暑
C.輕癥中暑
D.日射病
A.靶心率=(最大心率+安靜心率)×(0.6-0.8)+安靜心率
B.靶心率=(最大心率-安靜心率)÷(0.6-0.8)+安靜心率
C.靶心率=(最大心率-安靜心率)×(0.6-0.8)-安靜心率
D.靶心率=(最大心率-安靜心率)×(0.6-0.8)+安靜心率
A.隨機分組
B.同質(zhì)分組
C.友伴分組
D.指定分組
A.文本式反思
B.行動式反思
C.言語式反思
D.多媒體式反思
A.業(yè)余籃球俱樂部
B.職業(yè)籃球俱樂部
C.籃球運動協(xié)會
D.大學(xué)生籃球運動協(xié)會
最新試題
跳繩是發(fā)展()的練習(xí)方法。
壓腿和拉伸是發(fā)展()的練習(xí)方法。
增設(shè)()部分,強化各級教育行政部門和學(xué)校課程實施的責(zé)任。
體能模塊學(xué)業(yè)質(zhì)量水平(水平5)為家庭成員、同學(xué)或鄰居制訂體能鍛煉計劃和體重控制計劃,并能夠評價(),理解不同體能練習(xí)的作用。
體育運動項目學(xué)習(xí)時,用()來測試和評價運動強度。
改變教師講得多、學(xué)生練得少的狀況,充分給予()時間和空間。
懸吊練習(xí)屬于()平衡練習(xí)。
普通高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)(2020版)進一步精選學(xué)科內(nèi)容,重視以()為核心。
健康教育模塊學(xué)分的評定依據(jù)健康教育模塊階段性學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),針對學(xué)生的()等方面進行評定。
體能訓(xùn)練時發(fā)展平衡能力的練習(xí)方法有()。