A.人生觀
B.價(jià)值觀
C.民族觀
D.世界觀
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A.史才
B.史學(xué)
C.史識(shí)
D.史德
A.科學(xué)性
B.過時(shí)性
C.具體性
D.綜合性
A.講述布匿戰(zhàn)爭(zhēng)的故事
B.講述該亞與厄瑞斯忒的傳說
C.知道母系氏族社會(huì)和父系氏族社會(huì)形成的原因及特點(diǎn)
D.知道《查士丁尼法典》，初步了解拜占庭帝國(guó)的歷史地位
A.專家的解釋
B.民間的傳說
C.古籍的記載
D.國(guó)家相關(guān)法規(guī)
A.對(duì)于同一個(gè)史料，人們可能會(huì)做出多種解釋
B.史料是得出歷史結(jié)論的重要依據(jù)
C.對(duì)同一事件的記載.不同的史料可能完全不同
D.文字史料的價(jià)值最高
最新試題
下列屬于歷史資料的是（）。①檔案②文學(xué)作品③賬冊(cè)④文化遺跡
評(píng)價(jià)的目的是了解學(xué)生學(xué)習(xí)的過程和結(jié)果，促進(jìn)學(xué)生的（）以改善教師的教學(xué)過程和提高教學(xué)質(zhì)量。
下列哪個(gè)選項(xiàng)是《義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》對(duì)“世界古代史”的新增內(nèi)容？（）
“就歷史學(xué)而言，如果說它是一門科學(xué)的話，它是一門從事評(píng)價(jià)的科學(xué)?！毕铝袑?duì)此理解準(zhǔn)確的是（）。
李大釗說：“新歷史觀編成的歷史則不然，他教吾人以社會(huì)生活的動(dòng)因，不在赫赫皇矣的天神，不在大澶天縱的圣哲，乃在社會(huì)生存的本身。一個(gè)智識(shí)的發(fā)見，技術(shù)的發(fā)明，乃至把是等發(fā)現(xiàn)發(fā)明致之予實(shí)用，都是像我們一樣的社會(huì)上的人人勞作的結(jié)果”。與李大釗所說的“新歷史觀”相符的是（）。
歷史知識(shí)的最根本的特征是（）。
《義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》“實(shí)施建議”中包括的具體建議有（）。①教學(xué)建議②教材編寫建議③評(píng)價(jià)建議④課程資源開發(fā)與利用建議
下列教學(xué)方法中，屬于接受式教學(xué)方法的是（）。
本次（第八次）教育改革開始于哪一年？（）
《義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》中的“三維目標(biāo)”強(qiáng)調(diào)：我國(guó)的時(shí)代精神的核心是（）。