單項選擇題自覺地調(diào)節(jié)行為、克服困難，以實現(xiàn)一定道德目的的心理過程是（）。
A.道德認知
B.道德意志
C.道德情感
D.道德行為
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1.單項選擇題某班在"每月一星"的活動中，將表現(xiàn)好、進步大的學生照片貼在"明星墻"上以示獎勵，這樣的方法是（）。
A.說服教育
B.品德評價
C.指導(dǎo)實踐
D.陶冶情操
2.單項選擇題道德教育的認知模式理論的提出者是（）。
A.班杜拉
B.皮亞杰
C.麥克費爾
D.柯爾柏格
3.單項選擇題致力于發(fā)展學生道德判斷能力的德育模式是（）。
A.認知模式
B.價值澄清模式
C.社會學習模式
D.體諒模式
4.單項選擇題思想品德形成的基礎(chǔ)是（）。
A.道德認識
B.活動和交往
C.道德情感
D.道德意志
5.單項選擇題品德是一個人（）的道德行為。①長期性②穩(wěn)定性③恒久性④典型性
A.①③④
B.①②③
C.②③④
D.④①③
最新試題
在知、情、意、行四個德育環(huán)節(jié)中，（）是動力。
題型：單項選擇題
運用先進典型對學生進行思想品德教育，這是德育的（）。
題型：單項選擇題
班主任趙老師經(jīng)常運用表揚、獎勵、批評和處分等方式引導(dǎo)和促進學生品德積極發(fā)展這種方法屬于（）。
題型：單項選擇題
說服教育法的方式有語言文字說服和（）。
題型：單項選擇題
劉老師與學生一起討論“網(wǎng)絡(luò)謠言”的危害，形成了“拒絕網(wǎng)絡(luò)謠言”的共識，共同提出相應(yīng)的具體要求并被全班同學所認可。這種品德培養(yǎng)方法屬于（）。
題型：單項選擇題
老師采取畫小紅花、插小紅旗等方式鼓勵學生的德育方法是（）。
題型：單項選擇題
學生小李上課的時候開小差，班主任找小李談話，讓其改正，但是沒過多久，小李又犯了，班主任再次循循善誘，與小李談話，動之以情曉之以理，幫助其改正，班主任的做法體現(xiàn)德育的（）規(guī)律。
題型：單項選擇題
班主任于老師通過委托任務(wù)和組織班級活動對學生進行思想品德教育的方法屬于（）。
題型：單項選擇題
為達到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活動方式的總和是（）。
題型：單項選擇題
“一把鑰匙開一把鎖”反映了德育的（）原則。
題型：單項選擇題