A.榜樣示范法
B.品德評價(jià)法
C.實(shí)際練習(xí)法
D.情感陶冶法
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A.道德認(rèn)識水平
B.道德情感水平
C.道德意志水平
D.道德行為水平
A.道德認(rèn)識
B.道德意志
C.道德情感
D.道德行為
A.兩者相同
B.前者指導(dǎo)后者
C.前者反映后者
D.前者決定后者
A.德育過程是培養(yǎng)學(xué)生知、情、意、行的過程
B.德育過程是促進(jìn)學(xué)生思想內(nèi)部矛盾斗爭發(fā)展的過程，是教育和自我教育統(tǒng)一的過程
C.德育過程是長期的、反復(fù)的、逐步提高的過程
D.德育過程是組織學(xué)生的活動交往、統(tǒng)一多方面的教育影響的過程
A.遺傳
B.環(huán)境
C.學(xué)校教育
D.家庭教育
最新試題
在學(xué)生品德結(jié)構(gòu)中，處于基礎(chǔ)地位的是（）。
德育原則和德育規(guī)律的關(guān)系是（）。
“讓學(xué)校的每一面墻壁都開口說話”“讓學(xué)校的一草一木，一磚一石都發(fā)揮教育影響”。這體現(xiàn)的德育方法是（）。
學(xué)生小李上課的時候開小差，班主任找小李談話，讓其改正，但是沒過多久，小李又犯了，班主任再次循循善誘，與小李談話，動之以情曉之以理，幫助其改正，班主任的做法體現(xiàn)德育的（）規(guī)律。
為達(dá)到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活動方式的總和是（）。
運(yùn)用先進(jìn)典型對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，這是德育的（）。
“一把鑰匙開一把鎖”反映了德育的（）原則。
衡量學(xué)生思想品德水平高低的根本標(biāo)志是（）。
某校每個月都會組織一次德育活動，比如參與校園的垃圾分類、為環(huán)衛(wèi)工人送水等。每次活動前班主任都會為學(xué)生說明活動的意義，活動后也會進(jìn)行總結(jié)。這種德育方法屬于（）。
王林同學(xué)經(jīng)常在外面隨手亂扔垃圾，馬老師批評王林不愛護(hù)公共衛(wèi)生，王林反駁道：“每天專門有環(huán)衛(wèi)工人打掃衛(wèi)生，我隨手扔垃圾根本沒關(guān)系?！睋?jù)此，馬老師應(yīng)加強(qiáng)對王林的（）的教育。