A.榜樣示范法
B.說服教育法
C.情感陶冶法
D.品德評價(jià)法
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A.懲前毖后,治病救人
B.言者無罪,聞?wù)咦憬?br />
C.有則改之,無則加勉
D.桃李不言,下自成蹊
A.鍛煉法
B.陶冶法
C.鼓勵(lì)法
D.示范法
A.說服法
B.榜樣法
C.陶冶法
D.鍛煉法
A.集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合的原則
B.滲透和熏陶的原則
C.尊重信任學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合的原則
D.一致性和連貫性的原則
A.以知為開端,知情意行依次進(jìn)行
B.以情為開端,情知意行依次進(jìn)行
C.以意為開端,意知情行依次進(jìn)行
D.視具體情況,可有多種開端
最新試題
“讓學(xué)校的每一面墻壁都開口說話”“讓學(xué)校的一草一木,一磚一石都發(fā)揮教育影響”。這體現(xiàn)的德育方法是()。
張老師在工作中,注重以自己的高尚品德、人格魅力以及對學(xué)生的深切期望和真誠的愛來觸動、感化學(xué)生,促使學(xué)生思想轉(zhuǎn)變。這種德育方法是()。
進(jìn)行德育要注意依靠學(xué)生集體、通過集體進(jìn)行教育,以便充分發(fā)揮學(xué)生集體在教育中的巨大作用,這樣的德育原則是()。
我國學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行德育的基本方法是()。
中學(xué)生小輝因害怕被教師批評而遵守上課紀(jì)律。根據(jù)科爾伯格的道德認(rèn)知發(fā)展階段理論,小輝的道德發(fā)展處于哪個(gè)階段?()
“一把鑰匙開一把鎖”反映了德育的()原則。
德育在人的全面發(fā)展教育中起著()作用。
曉霞能根據(jù)他人的具體情況,以平等為標(biāo)準(zhǔn),在同情、關(guān)心的基礎(chǔ)上對學(xué)習(xí)和生活中的道德事件進(jìn)行判斷,根據(jù)皮亞杰的理論,曉霞的道德發(fā)展處于()。
說服教育法的方式有語言文字說服和()。
在知、情、意、行四個(gè)德育環(huán)節(jié)中,()是動力。