單項選擇題按2001年基礎教育課程改革要求，我國中小學開設綜合實踐活動課程的課時比例應為（）。
A.6%～8%
B.8%～10%
C.10%～12%
D.12%～14%
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1.單項選擇題2001年我國基礎教育課程改革要求課程結構要體現(xiàn)（）。①均衡性②綜合性③系統(tǒng)性④選擇性
A.①②④
B.②③④
C.①②③
D.①③④
2.單項選擇題“世界以外無書籍，事實以外無教材”反映的是（）。
A.學科中心課程理論
B.活動中心課程理論
C.社會中心課程理論
D.隱性課程理論
3.單項選擇題根據(jù)課程內容的核心和組織方式，可將課程分為（）。
A.必修課程與選修課程
B.國家課程、地方課程及校本課程
C.顯性課程與隱性課程
D.分科課程、綜合課程與活動課程
4.單項選擇題不屬于經(jīng)驗取向的課程內容的特點是（）。
A.選擇性
B.探索性
C.服務性
D.系統(tǒng)性
5.單項選擇題在學校的各類課程中，以培養(yǎng)學生的探究態(tài)度與能力為重點的課程是（）。
A.發(fā)展型課程
B.研究型課程
C.拓展型課程
D.基礎型課程
最新試題
課程改革就其實質來講，就是課程（）的問題。
題型：單項選擇題
美國各門課程中多樣化的實踐活動、日本的綜合活動實踐反映出對（）在課程中地位的重視。
題型：單項選擇題
我國中學普遍實行的學科課程及相應的理論是（）的表現(xiàn)。
題型：單項選擇題
在中學階段開設的語文、數(shù)學、物理、化學等課程屬于（）。
題型：單項選擇題
在教材編寫過程中，課程內容前后反復出現(xiàn)，且后面內容是對前面內容的擴展和深化，這種教材編排方式是（）。
題型：單項選擇題
目標評價模式最為關鍵的步驟是（）。
題型：單項選擇題
我國古代的“六藝”可看作是最早的（）。
題型：單項選擇題
（）是最自覺、清醒地論證了直接經(jīng)驗在個人成長中的意義，并將兒童個體的直接經(jīng)驗加以規(guī)范和具體化為課程并且付諸實踐的教育家。
題型：單項選擇題
教材的主體部分是（）。
題型：單項選擇題
“學校要敢于建立一種新的社會秩序”是哪種課程定義的口號？（）
題型：單項選擇題