A.發(fā)展型課程
B.研究型課程
C.拓展型課程
D.基礎(chǔ)型課程
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.孔子
B.韓愈
C.朱熹
D.王夫之
A.目標(biāo)評(píng)價(jià)
B.內(nèi)容評(píng)價(jià)
C.準(zhǔn)評(píng)價(jià)
D.元評(píng)價(jià)
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
A.教學(xué)大綱
B.教學(xué)計(jì)劃
C.課程表
D.教材
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
最新試題
關(guān)于新課程理念的說法不科學(xué)的是()。
高中課程要求學(xué)生三年內(nèi)的必修學(xué)分要達(dá)到()學(xué)分。
經(jīng)驗(yàn)主義課程理論流派的主要代表人物是()。
我國古代的“六藝”可看作是最早的()。
美國課程專家泰勒在《課程與教學(xué)的基本原理》一書中提出的課程開發(fā)模式為()。
學(xué)校教育的基礎(chǔ)是()。
注重培養(yǎng)學(xué)生的探究態(tài)度與能力的課程是()。
在教材編寫過程中,課程內(nèi)容前后反復(fù)出現(xiàn),且后面內(nèi)容是對(duì)前面內(nèi)容的擴(kuò)展和深化,這種教材編排方式是()。
在具體實(shí)施國家課程和地方課程的前提下,通過對(duì)本*校學(xué)生的要求進(jìn)行科學(xué)評(píng)估,充分利用當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)和學(xué)校的課程資源而開發(fā)的多樣性的,可供學(xué)生選擇的課程是()。
制定教學(xué)計(jì)劃的首要問題是()。