名詞解釋受眾接受暗示心理
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1.名詞解釋暗示
2.名詞解釋實(shí)驗(yàn)室的群體
3.名詞解釋信心反饋
4.名詞解釋受眾與傳播者的心理互動(dòng)
5.多項(xiàng)選擇題主持人的應(yīng)變能力主要取決于思維的以下三種品質(zhì),即()
A.思維的邏輯性
B.思維的縝密性
C.思維的流暢性
D.思維的靈活性
E.思維的獨(dú)創(chuàng)性
最新試題
說服的中心路徑更關(guān)注感覺。
題型:判斷題
()是指當(dāng)要求集體做決定時(shí),人們傾向于重復(fù)大家都已經(jīng)知道的信息,而不是分享那些只有他們本人才知道的關(guān)鍵信息。
題型:單項(xiàng)選擇題
第一次會(huì)談的結(jié)束階段不包括以下哪些內(nèi)容?()
題型:多項(xiàng)選擇題
()是指意圖傷害他人的身體行為或者言語行為。
題型:單項(xiàng)選擇題
對更表層認(rèn)知修正后感到情況改善,通過多次這樣的經(jīng)歷會(huì)使患者對評估功能不良思維下的信念更加開放。
題型:判斷題
心境檢查時(shí),除了要求患者簡短介紹上次會(huì)談后到現(xiàn)在的心境,還可以回顧一下患者在會(huì)談之前填寫的癥狀。
題型:判斷題
()表明,對于那些曾幫助過我們的人,我們應(yīng)當(dāng)施以幫助而不是傷害。
題型:單項(xiàng)選擇題
互惠式好感會(huì)導(dǎo)致人際吸引,它包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
修正后的挫折—攻擊理論認(rèn)為,進(jìn)入攻擊的準(zhǔn)備狀態(tài)之后,()增加了攻擊發(fā)生的可能性。
題型:單項(xiàng)選擇題
情緒是多元化、多方面的、整體的反應(yīng)。
題型:判斷題