A.內(nèi)向型
B.外向型
C.中間型
D.依存型
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A.情緒過程
B.個(gè)性心理特征
C.個(gè)性意識(shí)傾向性
D.意志過程
A.觀察
B.回憶
C.思維
D.想象
A.了解受眾
B.設(shè)身處地
C.關(guān)注受眾
D.替受眾著想
A.整體性研究
B.系統(tǒng)性研究
C.個(gè)案性研究
D.思辯性研究
A.新聞業(yè)務(wù)范疇
B.傳播學(xué)范疇
C.理論心理學(xué)范疇
D.應(yīng)用心理學(xué)范疇
最新試題
最后總結(jié)之后,治療師不用詢問患者對(duì)會(huì)談的反饋情況。
()是指當(dāng)要求集體做決定時(shí),人們傾向于重復(fù)大家都已經(jīng)知道的信息,而不是分享那些只有他們本人才知道的關(guān)鍵信息。
()是針對(duì)特定團(tuán)體內(nèi)的人所抱持的負(fù)面或敵意態(tài)度,只因?yàn)閷?duì)方屬于該團(tuán)體。
下列描述中,屬于偏見的微妙形式的有()。
設(shè)置初始議程是幫助患者明白自己在會(huì)談中作為患者的角色,讓他們給出想求助解決的問題的名稱。
對(duì)更表層認(rèn)知修正后感到情況改善,通過多次這樣的經(jīng)歷會(huì)使患者對(duì)評(píng)估功能不良思維下的信念更加開放。
行為影響態(tài)度的經(jīng)典現(xiàn)象有()。
在評(píng)價(jià)完一個(gè)患者的自動(dòng)思維以后,治療師可以通過怎樣的提問請(qǐng)患者來(lái)進(jìn)行總結(jié)呢,請(qǐng)列舉兩個(gè)例子。
說(shuō)服的路徑包括()。
在討論問題時(shí)的典型問題包括無(wú)助感,討論不聚焦或離題,討論節(jié)奏低效,沒有做出治療性干預(yù)。