評估會談中設定目標和介紹治療計劃對患者沒有什么大的幫助。

關于行為激活，要教育患者：把癥狀與人分開。不想動是癥狀所致，要跟癥狀作斗爭，人要先行動。

獲取患者的最新消息時，只需涉及重要問題，不包括探討積極體驗。

心境檢查時，除了要求患者簡短介紹上次會談后到現(xiàn)在的心境，還可以回顧一下患者在會談之前填寫的癥狀。

說服的中心路徑更關注感覺。

情緒是多元化、多方面的、整體的反應。

（）表明，對于那些曾幫助過我們的人，我們應當施以幫助而不是傷害。

為了持久地改善患者的情緒和行為，認知行為治療師會在更深層面上（患者關于自己、世界和他人的最基本的信念）對認知進行工作。

在進行決策時，緊密團結的群體一定是有利的。

人類是動物王國的超級合作者，因為我們表現(xiàn)出克服自私的多重機制，包括（）。