A.社會模式
B.認知模式
C.精神分析模式
D.行為模式
E.人本主義心理學(xué)模式
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A.移情
B.發(fā)泄
C.聯(lián)想障礙
D.壓抑
E.阻抗
A.移情
B.發(fā)泄
C.阻抗
D.壓抑
E.聯(lián)想障礙
A.咨詢師超過了職責的限度
B.課堂指導(dǎo)
C.協(xié)作培訓(xùn)
D.同伴咨詢
E.團體咨詢
A.中立性原則
B.尊重來訪者原則
C.保密原則
D.時間限定原則
E.關(guān)系限定原則
A.有利于咨詢關(guān)系的建立
B.超過了咨詢職責的限度
C.幫助了來訪者做出新的有效行為
D.抓住了來訪者的問題的關(guān)鍵
E.有助于得到來訪者的信任
最新試題
當要進行多個來訪者的心理咨詢時，可以采用（）。
《行為學(xué)家眼中的心理學(xué)》是哪種治療思想的代表作（）。
作為心理治療師應(yīng)該意識到，自己的一言一行對于別人都有或好或壞的影響，體現(xiàn)了心理治療師（）。
患者不主動交代病情，每次談到關(guān)鍵問題，患者都要回避，并表現(xiàn)出焦躁不安，這屬于（）。
在3～16歲的兒童和青少年中，人格障礙和情感障礙以及神經(jīng)癥患者常見有非精神病性投射、防御認同等，這屬于（）。
治療師幫助來訪者注意“此時此刻”的情況，這要求治療師要（）。
神經(jīng)癥患者或成年人應(yīng)激反應(yīng)時，表現(xiàn)出壓抑、退行、合理化等，這屬于（）。
治療師向來訪者指出存在于他自身的各種態(tài)度、思維、情感和行為之間的矛盾之處。這種方法是（）。
在治療過程中，患者對治療師既客氣又不信任，認為治療師在鄙視自己，這屬于（）。
社會學(xué)習(xí)理論認為，學(xué)習(xí)的產(chǎn)生并不一定要通過直接的強化獲得。學(xué)習(xí)也可以通過觀察和模仿的過程來獲得。該理論的提出者是（）。