單項(xiàng)選擇題確定培訓(xùn)計(jì)劃的最重要的依據(jù)是（）
A、培訓(xùn)范圍
B、培訓(xùn)人員
C、培訓(xùn)方法
D、培訓(xùn)需求
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1.單項(xiàng)選擇題培訓(xùn)的目的、培訓(xùn)的負(fù)責(zé)人和培訓(xùn)師、培訓(xùn)的對象、培訓(xùn)的內(nèi)容、培訓(xùn)的時(shí)間和期限、培訓(xùn)的場地、培訓(xùn)的方法是員工培訓(xùn)計(jì)劃的（）
A、內(nèi)容
B、規(guī)劃
C、策略
D、編制
2.單項(xiàng)選擇題對于集體培訓(xùn)，培訓(xùn)組織管理者必須考慮三個(gè)因素：受訓(xùn)生源、培訓(xùn)的費(fèi)用（）
A、培訓(xùn)策略
B、培訓(xùn)人員
C、培訓(xùn)費(fèi)用
D、培訓(xùn)的規(guī)模
3.單項(xiàng)選擇題企業(yè)培訓(xùn)的目標(biāo)包括三個(gè)方面：善于處世、熟練技能和（）
A、科學(xué)輔導(dǎo)
B、為人處世
C、增加知識
D、熟練專業(yè)
4.單項(xiàng)選擇題培訓(xùn)計(jì)劃的編制要有一定的依據(jù)，其主要依據(jù)包括企業(yè)培訓(xùn)的需求和（）
A、企業(yè)培訓(xùn)的內(nèi)容
B、培訓(xùn)的方法
C、企業(yè)培訓(xùn)的目的
D、企業(yè)培訓(xùn)的目標(biāo)
5.單項(xiàng)選擇題考慮如何通過培訓(xùn)來彌補(bǔ)缺口的分析方法，即通過發(fā)現(xiàn)缺口來確定培訓(xùn)需求被稱為（）
A、缺口分析
B、基于勝任力的培訓(xùn)需求分析方法
C、關(guān)鍵事件法
D、任務(wù)和技能分析方法
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對（）受訓(xùn)者，宜采用以教師為主教學(xué)方法，以理論講授，報(bào)告會(huì)為主。
題型：單項(xiàng)選擇題
培訓(xùn)目標(biāo)對受訓(xùn)者傳達(dá)的意圖中，下面（）的說法是錯(cuò)誤的。
題型：單項(xiàng)選擇題
前瞻性培訓(xùn)需求評估模型是建立在（）的基礎(chǔ)上。
題型：單項(xiàng)選擇題
在培訓(xùn)效果的評估工具中，問卷評估法一般具備以下特點(diǎn)（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
不屬于培訓(xùn)成果內(nèi)容的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
培訓(xùn)效果評估的方法一般有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
三維培訓(xùn)需求分析模型的作用包含（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
以下屬于培訓(xùn)教學(xué)設(shè)計(jì)的內(nèi)容是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
培訓(xùn)課程應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)一般包含三個(gè)領(lǐng)域，下面說法不正確的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)管理制度的內(nèi)容包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題