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你可能感興趣的試題
A.數(shù)列的一次差大體相同
B.數(shù)列的二次差大體相等
C.數(shù)列對數(shù)一次差大體相等
D.成數(shù)列中各期環(huán)比發(fā)展速度大體相同
A.統(tǒng)計工作
B.統(tǒng)計資料
C.統(tǒng)計分類
D.統(tǒng)計科學(xué)
A.r大b也大
B.r小b也小
C.r與b同值
D.r與b同符號
A.整群抽樣
B.等距抽樣
C.不等比例類型抽樣
D.等比例類型抽樣
最新試題
再測信度的誤差主要是由時間造成的。
效度討論的是如何用各種方式來檢驗(yàn)一個測量工具是否有效。
在某小學(xué)隨機(jī)抽取了40名三年級和60名四年級學(xué)生進(jìn)行一項(xiàng)綜合素質(zhì)測試,測查結(jié)果:三年級學(xué)生的平均分是85分,標(biāo)準(zhǔn)差是4分;四年級學(xué)生的平均分是82分,標(biāo)準(zhǔn)差是6分。請檢驗(yàn)兩個年級學(xué)生的測試結(jié)果有無顯著性差異。
評分題要比排序題在分析時更為困難。
請選擇出正確的問題呈現(xiàn)順序:()。
如果因變量是分類數(shù)據(jù),應(yīng)該考慮使用Logistic回歸。
“被訪者基本情況”一般都放在問卷的最后面。
將下列20個學(xué)生的語文成績以5分為組距編制一個完整的頻數(shù)分布表。 72;88;94;72;74;70;83;94;97;95 ;99;75;85;79;86;98;79;76;70;65。
您認(rèn)為以下幾種抽樣調(diào)查選取樣本的方法合適的是()。
將研究概念或現(xiàn)象轉(zhuǎn)為問題的方法是:()。