（）能夠根據(jù)個(gè)體的教育背景、年齡、技能或經(jīng)驗(yàn)而被非正式地授予個(gè)體。

（）向群體的生產(chǎn)率應(yīng)至少等于每個(gè)群體成員生產(chǎn)率之和的觀點(diǎn)提出了正面的挑戰(zhàn)。

如果我們解釋人們對(duì)事物感知的差異來(lái)源于他們的態(tài)度、動(dòng)機(jī)、興趣等因素，我們對(duì)知覺的理解就基于（）的性質(zhì)。

群體決策有許多優(yōu)勢(shì)，包括（）

下列哪一項(xiàng)不是邁爾斯布瑞格斯類型指標(biāo)(MBTI)的維度之一？（）

下列關(guān)于貨架說(shuō)法正確的是（）

下列屬于特種專用托盤的有（）

組織行為學(xué)關(guān)注的焦點(diǎn)是（）。

規(guī)定了工作的產(chǎn)出水平、缺勤率、工作節(jié)奏快慢的是（）。

自我激勵(lì)和感同身受是（）五個(gè)維度中的兩個(gè)。