多項(xiàng)選擇題在中國的傳統(tǒng)文化中,“神”其實(shí)就是()。
A、“陰陽不測之謂神”的神
B、靈魂一樣的東西
C、精氣的妙用
D、不死的魂魄
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1.多項(xiàng)選擇題中國人認(rèn)為什么是生命的根本?()
A、天地
B、祖先
C、神
D、佛
2.多項(xiàng)選擇題在中國人的觀念中,生命是由以下哪幾氣結(jié)合而生的?()
A、清氣
B、陽氣
C、陰氣
D、濁氣
3.多項(xiàng)選擇題中國人講的因果報(bào)應(yīng)是指()。
A、個(gè)體自己的因果報(bào)應(yīng)
B、自作自受
C、前人跟后人之間的因果報(bào)應(yīng)
D、父母跟子女之間的一種因果報(bào)應(yīng)
4.多項(xiàng)選擇題以下哪些是佛教在中國發(fā)展出來的宗派?()
A、天臺宗
B、華嚴(yán)宗
C、凈土宗和禪宗
D、大乘佛教
5.多項(xiàng)選擇題佛教的修行強(qiáng)調(diào)()。
A、累世的修行
B、一世成佛
C、修行有許許多多階梯
D、頓悟
最新試題
在我們身邊,那些沒有接受過學(xué)校教育的人,其身心也獲得了發(fā)展。這說明學(xué)校教育對人的發(fā)展并沒有什么作用。()
題型:判斷題
教育學(xué)對教育所下的定義,指的是廣義的教育,是就學(xué)校教育而言的。()
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正常的師生關(guān)系,僅僅包括教師對學(xué)生、學(xué)生對教師的認(rèn)知。()
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題型:多項(xiàng)選擇題
教育對文化的保存與傳遞是指文化在空間上的一種延續(xù)。()
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素質(zhì)教育全面提升學(xué)生的素質(zhì),包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
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題型:多項(xiàng)選擇題
內(nèi)容分析法收集和分析的文本是指任何書面的、可讀的,或者口頭的作為交流媒介的東西。()
題型:判斷題
人的發(fā)展和其他自然物一樣,是一個(gè)“自然而然”發(fā)展變化的過程。()
題型:判斷題