行為科學家斯金納(B．F．Skinner)提出的強化理論(Reinforcement theory)側重于如何修正人們行為的探討，以下有關說法正確的是（）
A、在時間安排上，負強化不應該及時并連續(xù)進行
B、強化理論在管理實踐中的運用有正強化與負強化兩個方向不同的類型
C、連續(xù)、固定的正強化能立即見效，但長期效果遞減
D、時間間斷、數(shù)量不固定，依據(jù)組織需要和個體工作表現(xiàn)實施的正強化成本較高
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美國心理學家維克多•弗羅姆(Victor Vroom)1964年提出了期望理論(expectancy theory)。弗羅姆認為，員工的動機依賴于三個關鍵變量（）
A、員工認為其是否能達到某種結果、得到某種獎酬的可能性
B、績效與報酬之間的關系
C、工報酬是否對員工有價值
D、員工認為獲得機會的可能性
A、生存
B、關系
C、實現(xiàn)
D、成長
A.對于具體的個人來說，其行為主要受主導需求的影響
B.越是低層次的需求，其對于人們行為所能產生的影響也越小
C.高級需要是從內部使人得到滿足，而低級需要則主要是從外部使人得到滿足
D.層次越高的需求，其對于人們行為所能產生的影響也越大
A、赫茲伯格——保健—激勵的雙因素理論
B、弗魯姆——選擇的期望理論
C、亞當斯——基于個體比較的公平理論
D、斯金納——與學習有關的強化理論
A、成就理論
B、強化理論
C、公平理論
D、期望理論
最新試題
人的行為不僅源自內在的需要，還源自外界環(huán)境的（）。
波特-勞勒模式中，能否取得工作成就是由（）決定的。
激勵建立在某些未滿足而要求得到滿足的欲望的基礎之上。
員工的固有價值、使用價值和市場價值相互獨立，不存在因果關系。
企業(yè)為了提高績效，如何讓提高員工的激勵水平和能力。
目前，現(xiàn)在企業(yè)一些在激勵問題表現(xiàn)在（）.
經營者與企業(yè)所有者的利益不完全一致，使得經營者有可能會利用信息不對稱的優(yōu)勢實施內部控制。
根據(jù)社會學習理論，組織中的管理者為了強化人們從事某些期望的行為，就要確保人們（）。
員工持股制度用轉化為資本的形式，使勞動、知識以及經營者的管理貢獻和累積貢獻得到了體現(xiàn)和保障。
如果新員工績效不達標，就應該降低其薪酬，以作處罰。