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A.講授法
B.演示法
C.練習法
D.實驗法

A.提供指導(dǎo)→提供反饋→誘發(fā)行為→評定行為→促進記憶與遷移
B.提供指導(dǎo)→誘發(fā)行為→提供反饋→評定行為→促進記憶與遷移
C.提供指導(dǎo)→誘發(fā)行為→評定行為→提供反饋→促進記憶與遷移
D.提供指導(dǎo)→評定行為→誘發(fā)行為→提供反饋→促進記憶與遷移

A.預(yù)備技能、目標技能和動作技能分析
B.預(yù)備技能、目標技能和態(tài)度分析
C.預(yù)備技能、目標技能和能力傾向分析
D.預(yù)備技能、目標技能和先決技能分析

A.演繹
B.歸納
C.假設(shè)
D.先天

A.測驗題、調(diào)查表和觀察表
B.測驗題、填空題和觀察表
C.填空題、調(diào)查表和觀察表
D.測驗題、調(diào)查表和實驗表

A.分析
B.設(shè)計
C.解釋
D.敘述

A.背誦
B.辨認
C.計算
D.回憶

A.對照
B.寫作
C.比較
D.區(qū)別

A.桑代克
B.加涅
C.布魯納
D.奧蘇貝爾

A.自定步調(diào)
B.聯(lián)系
C.即時反饋
D.小步子