A.改革美術(shù)教育,提高學(xué)生造型能力和人文修養(yǎng)
B.改革美育教育,提高學(xué)生審美和人文修養(yǎng)
C.特別還提出了“文化強(qiáng)國”
D.特別還提出了“美育強(qiáng)國”
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A.義務(wù)教育美術(shù)課程的培養(yǎng)理念是面向全體學(xué)生,為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)
B.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值
C.關(guān)注文化與生活,逐步形成熱愛祖國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和尊重世界文化多樣性的價(jià)值觀
D.注重創(chuàng)新精神,引導(dǎo)學(xué)生在具體情境中探究與發(fā)現(xiàn),找到不同知識之間的關(guān)聯(lián),發(fā)展綜合實(shí)踐能力,創(chuàng)造性地解決問題
A.基本是照搬美國布盧姆的目標(biāo)體系
B.基本依照美國布盧姆的目標(biāo)體系
C.這個(gè)目標(biāo)體系下還有許多小目標(biāo)可以細(xì)化
D.相當(dāng)于一個(gè)目標(biāo)達(dá)成的檢測系統(tǒng)
A.是否與本地文化掛鉤
B.是否經(jīng)過當(dāng)?shù)卣膶徍?br/>C.是否適合學(xué)生的能力
D.具有可開發(fā)性
A.人民美術(shù)出版社
B.人民教育出版社
C.北京教育出版社
D.湖南美術(shù)出版社
A.有地方特色
B.有操作的可行性
C.有一定的科學(xué)性
D.符合教材編寫的邏輯
最新試題
下列哪一項(xiàng)教學(xué)活動屬于“設(shè)計(jì)應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域()
下列關(guān)于采用多種評價(jià)方式評價(jià)美術(shù)作業(yè)的說法錯(cuò)誤的是()
下列哪一項(xiàng)學(xué)習(xí)領(lǐng)域是美術(shù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)()
下列不屬于美術(shù)學(xué)習(xí)檔案袋中建議留存的資料是()
下列哪項(xiàng)為表現(xiàn)主義代表藝術(shù)家()
在漫畫課上,教師未開講,先在黑板上快速畫出大家熟知人物的漫畫像,即刻引起學(xué)生的極大興趣,由此導(dǎo)入課題的導(dǎo)入方法是()
在講授《創(chuàng)意泥塑》制作課中,教師播放幻燈片并做示范的教學(xué)過程用到的教學(xué)方法是()
下列哪項(xiàng)不屬于浪漫主義先驅(qū)戈雅的作品()
周老師在素描靜物課上安排了大量時(shí)間講授靜物素描的特點(diǎn)和繪畫步驟,這說明靜物素描的繪畫方法學(xué)習(xí)是本堂課程的()
下列哪一項(xiàng)教學(xué)活動屬于“欣賞評述”學(xué)習(xí)領(lǐng)域()