給受訓(xùn)者提供一個來自現(xiàn)實的案例，首先讓他們自己獨立地分析這個案例，然后在與其他受訓(xùn)者一起討論，從而提出自己對問題的解決辦法稱之為（）

在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員對培訓(xùn)項目的感受和看法屬于（）

崗位分析主要提供的問題不包括（）

工作者完成工作任務(wù)的自覺性，以及不能完成工作任務(wù)時自愿接受的處罰稱為（）

適用于重復(fù)性勞動的操作性崗位的方法是（）

在崗位評價要素中，崗位對經(jīng)濟、生產(chǎn)、安全和管理方面承擔(dān)的責(zé)任是（）

在工作說明書中，以崗位工作為中心對崗位進行全面系統(tǒng)的說明，并能夠為工作考核、崗位分類、崗位評價提供依據(jù)的內(nèi)容，屬于（）

崗位說明書中刻畫工作內(nèi)容、說明崗位責(zé)任、權(quán)利的是（）

崗位評價中對工時利用率、工作姿勢和工作班制的考察，針對的是崗位的（）

工作日志法中按照時間順序記錄工作時間內(nèi)發(fā)生的所有活動和行為的是（）