判斷題教育不能只滿足于獲得一些具體經(jīng)驗,而必須向抽象化發(fā)展,使具體經(jīng)驗普遍化,最后形成概念。但若把具體經(jīng)驗看得過重,則是很危險的。

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2.單項選擇題遠程教育的類型有三種劃分標準,主要是從教學媒體角度劃分、從()角度劃分、從辦學和管理角度劃分。

A.感覺通道
B.網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施
C.硬件設(shè)備
D.資源服務(wù)

3.單項選擇題以下不屬于遠程學習活動特征的是()。

A.學習的自主性
B.自我需求導(dǎo)向
C.遠程學習是一種自我調(diào)節(jié)的學習活動
D.學習形式單一,以教師為中心開展學習活動

4.單項選擇題以下關(guān)于開放教育資源的意義和作用描述錯誤的是()

A.為教和學提供了新的機遇,并對學校的教和學實踐的傳統(tǒng)觀念提出了新的挑戰(zhàn)
B.大大豐富了學生獲取知識的渠道,并且學生自主學習能力已經(jīng)發(fā)展成熟
C.可以在全球范圍內(nèi)減少或者消除人目、經(jīng)濟、地理因素在教育中所造成的界限,促進終身學習和個性化學習
D.讓每個人都有參與學習的機會和自由選擇權(quán),網(wǎng)絡(luò)的傳播和技術(shù)的發(fā)展使課程的開放共享成為可能

最新試題

需要是指對學生的()與學生的實際狀況之間的差異。

題型:填空題

教學策略設(shè)計的過程中,應(yīng)當盡可能選擇最恰當?shù)拿襟w運用于教學。

題型:判斷題

一般說來,在波形音頻采集時,()越高,聲音的失真越小。

題型:單項選擇題

相對評價的評價標準比較客觀,可以使被評價者看到自己與客觀標準之間的差距。

題型:判斷題

現(xiàn)代教育的基本特征是教育的大眾化、教育的終身化、教育的職業(yè)化、()和教育的國際化。

題型:填空題

.結(jié)構(gòu)簡單、性能穩(wěn)定、使用方便、中頻特性好,常在教室中使用的話筒是()

題型:單項選擇題

光學媒體主要是指借助于光學成像原理來傳遞()的一類教學媒體。

題型:填空題

中國最大的四家ISP中,()由國家教育部管理,目的是改善我國大學教育和科研的基礎(chǔ)環(huán)境,推動我國教育和科研事業(yè)的發(fā)展。

題型:單項選擇題

畫面由整體引向局部,用于突出重點的鏡頭運動稱為()

題型:單項選擇題

一般認為,()是把一般系統(tǒng)理論的基本概念、系統(tǒng)方法的基本原則以及行為科學的基本原理加以綜合,創(chuàng)造中一種程序化的、操作性強的教學系統(tǒng)方法,開發(fā)出可以用于解決教學問題的方法或路徑。

題型:單項選擇題