多項選擇題根據(jù)動作的連貫與否可將操作技能分為()。
A．細微型操作技能
B．粗放型操作技能
C．連續(xù)型操作技能
D．?dāng)嗬m(xù)型操作技能
E．開放型操作技能
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題下列哪一項不屬于技能。()
A．走路
B．騎自行車
C．做夢
D．制定計劃
2.單項選擇題在技能形成過程中，視覺控制不起主導(dǎo)作用，逐漸讓位于動覺控制，肌肉運動感覺變得較清晰、準確，并成為動作執(zhí)行的主要調(diào)節(jié)器，這是()階段的動作特點。
A．操作定向
B．操作模仿
C．操作整合
D．操作熟練
4.問答題簡述學(xué)習(xí)策略的分類。
5.問答題簡述學(xué)習(xí)策略的特征。
最新試題
用“錢禁兵館”來幫助記憶《辛丑條約》內(nèi)容的記憶術(shù)是（）。
題型：單項選擇題
技能根據(jù)其本身的性質(zhì)和特點可以分為__________技能和__________技能。
題型：填空題
視覺聯(lián)想
題型：名詞解釋
組織策略的常用方法有哪些？
題型：問答題
英文單詞“Tiger”可以聯(lián)想成“泰山上一只虎”，這種方法叫做（），是記憶術(shù)的一種。
題型：填空題
學(xué)習(xí)策略發(fā)展的基本過程是從無意識地運用策略階段到有指導(dǎo)地運用策略階段再到（）階段。
題型：填空題
層次結(jié)構(gòu)圖和流程圖都可以衍變成（）。
題型：單項選擇題
舉例論述在教學(xué)過程中如何培養(yǎng)學(xué)生的心智技能。
題型：問答題
完形訓(xùn)練
題型：名詞解釋
包括認知策略、元認知策略和（）。
題型：單項選擇題