單項(xiàng)選擇題教育心理學(xué)研究表明．新的學(xué)習(xí)需要可以通過(guò)兩條途徑來(lái)形成，利用()主要應(yīng)考慮的就是如何使學(xué)生原有學(xué)習(xí)需要得到滿(mǎn)足。

A.直接發(fā)生途徑
B.直接轉(zhuǎn)化途徑
C.間接發(fā)生途徑
D.間接轉(zhuǎn)化途張


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1.單項(xiàng)選擇題由于外部誘因引起的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)稱(chēng)作()

A．外部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
B．誘因性學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
C．強(qiáng)化性動(dòng)機(jī)
D．激勵(lì)性學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

2.單項(xiàng)選擇題由于個(gè)體的內(nèi)在的需要引起的動(dòng)機(jī)稱(chēng)作()

A．外部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
B．需要學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
C．內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
D．隱蔽性學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

3.單項(xiàng)選擇題對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容或?qū)W習(xí)結(jié)果感興趣而形成的動(dòng)機(jī)，可稱(chēng)為()

A．近景的直接性動(dòng)機(jī)
B．興趣性動(dòng)機(jī)
C．情趣動(dòng)機(jī)
D．直接性動(dòng)機(jī)

4.單項(xiàng)選擇題在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的理論中，需要層次理論的代表人物是（）。

A.阿特盒森；
B.班杜拉；
C.維納；
D.馬斯洛。

5.單項(xiàng)選擇題認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力屬于()

A．內(nèi)部動(dòng)機(jī)
B．外部動(dòng)機(jī)
C．直接動(dòng)機(jī)
D．間接動(dòng)機(jī)