您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.約束與監(jiān)督以“道德人”假設(shè)為前提,與公共部門公職人員的利益相結(jié)合
B.注重法律建設(shè),規(guī)范行政行為
C.監(jiān)督與約束的主體獨立性強
D.約束與監(jiān)督以“經(jīng)濟人”假設(shè)為前提,與公共部門公職人員的利益相結(jié)合
A.減薪
B.停薪
C.停升
D.降級
A.工資
B.獎金
C.津貼
D.各種福利保健收入
A.工作數(shù)量
B.工作質(zhì)量
C.工作適應(yīng)能力
D.工作效益
A.公共部門績效目標(biāo)的復(fù)雜性
B.公共部門績效形態(tài)的特殊性
C.公共部門績效的評價機制不健全
D.公共部門績效測量的困難性
最新試題
在崗位說明書中,關(guān)于崗位職責(zé)和權(quán)利的說明,屬于()
崗位分析主要提供的問題不包括()
績效加薪是根據(jù)績效考核成績提升員工的()
通過崗位分析,可以全面了解不同工作的危害程度,有利于組織開展()
工作者完成工作任務(wù)的自覺性,以及不能完成工作任務(wù)時自愿接受的處罰稱為()
人事匹配計劃中,最重要的兩個環(huán)節(jié)一個是人員調(diào)配,另一個是()
適用于重復(fù)性勞動的操作性崗位的方法是()
完成崗位工作任務(wù)所取得的回報稱為()
崗位說明書中刻畫工作內(nèi)容、說明崗位責(zé)任、權(quán)利的是()
給受訓(xùn)人員提供一個真實的情境,讓他們在其中分別扮演不同的角色,在扮演過程中培訓(xùn)者隨時加以指導(dǎo),在結(jié)束后組織大家討論,這種培訓(xùn)方法是()