根據(jù)馬斯洛需求層次理論，下列屬于歸屬性需求的激勵方式為（）。

培訓教學的基本環(huán)節(jié)包括：1備課；2教學對象分析；3培訓；4培訓效果總結(jié)與反饋；5培訓考核。這五個環(huán)節(jié)的正確順序是（）。

企業(yè)生存和發(fā)展有賴于的三個核心活動過程的管理水平，這三個核心活動過程是（）。

培訓講師應該具備的培訓行為能力包括（）。

針對不同需求的員工，應如何選擇激勵方式？

一名合格的物流培訓講師應具備哪些素質(zhì)？

按照物流管理目標要求，一般的培訓課程方向如何確定？

針對公司的高層管理人員，培訓內(nèi)容的重點應放在（）。

針對中層管理人員的培訓內(nèi)容的特點是（）。

未來物流環(huán)境的特征有哪些？