A.學(xué)前教育機構(gòu)內(nèi)對嬰幼兒發(fā)展產(chǎn)生影響的一切精神要素的總和
B.包括教育者的教育觀念與行為和機構(gòu)中的人際關(guān)系
C.機構(gòu)中的人際關(guān)系包括教職工關(guān)系、師幼、幼兒之間及教師與家長的關(guān)系
D.影響和制約嬰幼兒活動的主動性、積極性、認同與歸屬感
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A.參加嬰幼兒部分游戲
B.教學(xué)活動
C.制作教玩具
D.清潔衛(wèi)生
E.記錄工作
A.社區(qū)
B.幼兒
C.培訓(xùn)班
D.家庭
A.教育教學(xué)
B.穩(wěn)步發(fā)展
C.日常工作
D.課程建設(shè)
A.社區(qū)
B.家庭
C.政府教育管理部門
A.各方面的教育應(yīng)當(dāng)有機結(jié)合
B.注重個體差異，因人施教
C.堅持嚴(yán)肅批評的正面教育
D.為幼兒提供活動的機會與條件
最新試題
日記描述法的有點事被試的生活環(huán)境及其各種行為，有利于對行為進行（）的定性分析。
托幼園所教育機構(gòu)，它的任務(wù)是教育一代新人。
學(xué)前教育機構(gòu)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的參與性原則是指在學(xué)前教育機構(gòu)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中，嬰幼兒與教育者共同合作、共同參與的過程。
家長委員會的成立，為了督促學(xué)前教育機構(gòu)的（）。
以下哪些不是實現(xiàn)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的互動方法（）
學(xué)前教育機構(gòu)中教育活動的配合工作有（）。
以下關(guān)于學(xué)前教育機構(gòu)精神環(huán)境的創(chuàng)設(shè)說法錯誤的是（）。
下列選項中屬于環(huán)境清潔范圍的是（）
學(xué)前教育機構(gòu)和家庭合作共育有利于家庭資源的充分利用，從而更好地為（）服務(wù)。
學(xué)前教育需要學(xué)前教育機構(gòu)與（）合作。