A.參加?jì)胗變翰糠钟螒?br/>B.教學(xué)活動(dòng)
C.制作教玩具
D.清潔衛(wèi)生
E.記錄工作
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A.社區(qū)
B.幼兒
C.培訓(xùn)班
D.家庭
A.教育教學(xué)
B.穩(wěn)步發(fā)展
C.日常工作
D.課程建設(shè)
A.社區(qū)
B.家庭
C.政府教育管理部門
A.各方面的教育應(yīng)當(dāng)有機(jī)結(jié)合
B.注重個(gè)體差異，因人施教
C.堅(jiān)持嚴(yán)肅批評(píng)的正面教育
D.為幼兒提供活動(dòng)的機(jī)會(huì)與條件
A.人流擁擠
B.氣溫過高
C.油漆過敏
D.空氣污染
最新試題
托育機(jī)構(gòu)是為3歲以下嬰幼兒提供（）等托育服務(wù)的機(jī)構(gòu)。
（）是根據(jù)環(huán)境評(píng)估的結(jié)果，對(duì)幼兒園環(huán)境的空間布局，活動(dòng)區(qū)設(shè)置和材料投放等進(jìn)行探索性調(diào)整的過程。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)能夠促進(jìn)幼兒下列哪些方面的發(fā)展（）。
托幼園所管理目標(biāo)從時(shí)間上只有長期、短期兩個(gè)目標(biāo)之分。
學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的課程在不斷進(jìn)行改革，在課程建設(shè)過程中，教育資源的利用非常重要，比如（）的利用。
學(xué)前教育機(jī)構(gòu)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的參與性原則是指在學(xué)前教育機(jī)構(gòu)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中，嬰幼兒與教育者共同合作、共同參與的過程。
嬰幼兒（）的性格特征使他們?cè)诨顒?dòng)中會(huì)忽視周圍的環(huán)境因素。
在班級(jí)開展主題活動(dòng)時(shí)，可以把教育目標(biāo)和教育理念滲透到環(huán)境布置中。
教育者應(yīng)以高度的責(zé)任感來進(jìn)行管理和教育。
學(xué)前教育需要學(xué)前教育機(jī)構(gòu)與（）合作。