A.選擇或定向階段
B.試驗和探索階段
C.加強階段
D.融合階段
E.盟約階段
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你可能感興趣的試題
A.要比個體決策需要更多的時間
B.由于從眾心理會妨礙不同意見的表達
C.群體討論時易產(chǎn)生個人傾向
D.對決策結(jié)果的責任不清
E.能減少決策的可接受性
A.溝通
B.影響
C.任務(wù)和維護的職能
D.決策、沖突
E.氛圍和情緒問題
A.要識別和確認對績效有重大影響的關(guān)鍵行為
B.懲罰原則
C.要對這些關(guān)鍵行為進行基線測量
D.功能性分析
E.干預(yù)行為
A.在對相同環(huán)境做出的幾種反應(yīng)中,那些能引起滿意的反應(yīng),將更有可能再次發(fā)生
B.令人滿意的、受到鼓勵的行為結(jié)果將增加先前行為的力度,并增加未來再次發(fā)生此行為的可能性,這一原則有時也稱為"強化原則"
C.那些隨后能引起不滿意的反應(yīng),將不太可能再次發(fā)生
D.不理想的或受到懲罰的行為結(jié)果將減少先前行為的力度,并減少未來再次發(fā)生此行為的可能性,這一原則有時也稱為"懲罰原則"
E.如果行為之后沒有任何后果,即既沒有正性的也沒有負性的事后結(jié)果,在若干時間后,這種行為將會逐漸消失,這一原則有時也稱為"消退原則"
A.分配公平
B.程序公平
C.互動公平
D.法律公平
E.組織公平
最新試題
亨利·明茨伯格曾對五位高層經(jīng)理進行了認真觀察和精心研究,他用()高度相關(guān)的角色來說明管理者。
群體決策的缺點有()。
測驗在編制和使用時必須經(jīng)過標準化的過程,包括的標準步驟有()。
社會知覺包括的類型有()。
()關(guān)注于人際關(guān)系,它讓團隊成員們緊密結(jié)合,使大家能繼續(xù)相處甚至獲得某種樂趣。
萊文澤爾(Leventhal)提出了保證程序公平的()標準。
費德勒認為決定領(lǐng)導(dǎo)行為有效性的關(guān)鍵情境因素有()。
群體決策的優(yōu)點有()。
權(quán)變理論中共有()種領(lǐng)導(dǎo)行為類型。
領(lǐng)導(dǎo)行為風格與下屬參與決策相聯(lián)系,討論如何選擇領(lǐng)導(dǎo)的方式和參與決策的形式以及參與程度的是()。