單項選擇題"音樂家必須去創(chuàng)造音樂,畫家必須作畫,詩人必須寫詩……一個人要成為他能夠成為的那個人,就必須真實(shí)地面對自己。"根據(jù)馬斯洛的觀點(diǎn),這段話體現(xiàn)了人具有()。
A.歸屬與愛的需要
B.尊重的需要
C.自我實(shí)現(xiàn)的需要
D.安全的需要
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1.單項選擇題下列是我國小學(xué)生的一些需要,根據(jù)馬斯洛的需要層次理論層次最高的是()。
A.家庭的現(xiàn)代化
B.安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境
C.結(jié)交正直誠實(shí)的朋友
D.搞小發(fā)明
2.單項選擇題馬斯洛把自我實(shí)現(xiàn)視為()。
A.成長性需要
B.匱乏性需要
C.生理性需要
D.基礎(chǔ)性需要
3.單項選擇題根據(jù)人格的內(nèi)驅(qū)力理論,機(jī)體的最重要動機(jī)是()。
A.自我實(shí)現(xiàn)
B.維持動態(tài)平衡
C.確保自身和其種屬的生存
D.體驗盡可能多的愉快刺激
4.單項選擇題下列情境中代表內(nèi)部動機(jī)的情境是()。
A.王老師對張華的數(shù)學(xué)測驗成績表示滿意
B.學(xué)生把當(dāng)前的學(xué)習(xí)和國家的利益聯(lián)系在一起
C.老師表揚(yáng)愛勞動的學(xué)生
D.王佳每天獨(dú)自聽音樂
5.單項選擇題愛因斯坦不僅是位偉大的物理學(xué)家,而且非常喜歡音樂,對托爾斯泰著作的興趣很濃厚,而且還擅長寫文學(xué)評論,這體現(xiàn)興趣的品質(zhì)()。
A.傾向性
B.廣闊性
C.持久性
D.效能性
最新試題
需要()。
題型:多項選擇題
成就動機(jī)的特征主要有()。
題型:多項選擇題
"暈場"是因為()。
題型:多項選擇題
同樣是努力學(xué)習(xí),有些孩子只是為了獲得教師和家長的贊賞,他們只要得到夸獎就感到滿足,并不十分在意自己是否真的掌握了所學(xué)的知識。而有些孩子則是對所學(xué)內(nèi)容本身有濃厚的興趣,要真正理解了才安心,這說明動機(jī)具有()功能。
題型:單項選擇題
下面有關(guān)動機(jī)的論述錯誤的是()。
題型:單項選擇題
馬斯洛把自我實(shí)現(xiàn)視為()。
題型:單項選擇題
誘因()。
題型:多項選擇題
“倉廩實(shí)而知禮節(jié),衣食足而知榮辱”這句話反映了人的需要具有()。
題型:單項選擇題
下列是我國小學(xué)生的一些需要,根據(jù)馬斯洛的需要層次理論層次最高的是()。
題型:單項選擇題
下列屬于高級社會性需要的有()。
題型:多項選擇題