A.原始社會(huì)末期
B.奴隸社會(huì)初期
C.封建社會(huì)初期
D.一資本主義社會(huì)初期
您可能感興趣的試卷
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A.有助于教師在教學(xué)中傾注自己的感情
B.促使學(xué)生形成良好的品質(zhì)
C.促使教師激勵(lì)學(xué)生的探索精神
D.改善教師的教育教學(xué)工作
A.放棄對(duì)家長配合自己工作的期望
B.督促家長讓家長成為自己的“助教”
C.尊重家長樹立家長的威信,從而一起做好教育工作
D.在孩子面前嘲笑這些家長
A.道德形象
B.人格形象
C.財(cái)富形象
D.文化形象
A.競(jìng)爭(zhēng)
B.合作
C.互助
D.激勵(lì)
A.復(fù)雜性
B.示范性
C.創(chuàng)造性
D.長效性
最新試題
李南如何才能走出困境?請(qǐng)你給李南提出一些有關(guān)教學(xué)策略和課堂管理方面的建議。
請(qǐng)從教師觀的角度評(píng)析這位教師的做法。
新課程倡導(dǎo)教師專業(yè)發(fā)展的主要途徑是()。
如何理解教師的主導(dǎo)作用,這位教師全面發(fā)揮主導(dǎo)作用了嗎?
你是否贊成小李的教學(xué)觀,結(jié)合教育理論相關(guān)知識(shí)分析。
從教師個(gè)體職業(yè)良心形成的角度看,教師的職業(yè)良心首先會(huì)受到()的影響。
請(qǐng)運(yùn)用教師觀的知識(shí)對(duì)班主任老師的做法進(jìn)行分析評(píng)價(jià)。
案例中兩位新教師在專業(yè)成長中碰到了一些問題,請(qǐng)為他們提供教師成長與發(fā)展的基本途徑。
教師在求知和傳授知識(shí)和學(xué)問的過程中要做到嚴(yán)密謹(jǐn)慎、嚴(yán)格細(xì)致。這就要求教師必須()。
教師成長與發(fā)展的最高目標(biāo)是()。