多項選擇題以下屬于學(xué)習作用的是()
A.學(xué)習可能惡化人性
B.幫助有機體適應(yīng)環(huán)境
C.塑造和改變?nèi)诵?br/>D.適應(yīng)社會發(fā)展
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1.多項選擇題以下屬于高級學(xué)習的是()
A.充分把握概念的復(fù)雜性
B.簡單把握概念的復(fù)雜性
C.廣泛而靈活的運用到具體情境中
D.知道一些重要的概念
2.多項選擇題韋納的三維模式理論有()
A.成果論
B.原因源
C.可控性
D.穩(wěn)定性
3.單項選擇題“用其所長,人盡其才”屬于哪種適宜性教學(xué)方式?()
A.補償模式
B.資源利用模式
C.性向與教學(xué)處理交互作用模式
D.治療模式
4.單項選擇題結(jié)構(gòu)不良領(lǐng)域以()為基礎(chǔ)。
A.學(xué)習
B.書本
C.知識
D.經(jīng)驗
5.單項選擇題嘗試錯誤的學(xué)習過程,總是受一定()支配的。
A.成果
B.結(jié)論
C.規(guī)律
D.準備
最新試題
幼兒的自尊會自然而然地發(fā)展,無需培養(yǎng)。
題型:判斷題
兒童()的發(fā)展順序與個人興趣及成長環(huán)境相關(guān)。
題型:單項選擇題
埃里克森認為,3-6歲兒童社會性發(fā)展過程中的危機在于主動對內(nèi)疚的沖突。
題型:判斷題
()是指針對個人的、明智的和思考周密的教學(xué)行動,幫助教師了解教室中的行為、動機以及造成兒童預(yù)期改變的因素。
題型:填空題
福祿貝爾為兒童活動設(shè)計了一套玩具,即恩物。
題型:判斷題
兒童書寫能力可分為()
題型:多項選擇題
兒童閱讀能力可分為()
題型:多項選擇題
皮亞杰的“認知發(fā)展”理論最先見于他所著的《兒童的語言和思維》一書。
題型:判斷題
兒童獲得發(fā)展的最佳教育時機,應(yīng)是在認知發(fā)展的開始階段。
題型:判斷題
兒童自我中心的表現(xiàn)主要有()。
題型:多項選擇題