單項選擇題“用其所長,人盡其才”屬于哪種適宜性教學(xué)方式?()
A.補償模式
B.資源利用模式
C.性向與教學(xué)處理交互作用模式
D.治療模式
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1.單項選擇題結(jié)構(gòu)不良領(lǐng)域以()為基礎(chǔ)。
A.學(xué)習(xí)
B.書本
C.知識
D.經(jīng)驗
2.單項選擇題嘗試錯誤的學(xué)習(xí)過程,總是受一定()支配的。
A.成果
B.結(jié)論
C.規(guī)律
D.準備
3.單項選擇題消極強化通過()消極強化物來增強反應(yīng)效率。
A.減少
B.中止
C.增加
D.平衡
4.單項選擇題幼兒園活動需要活動()支撐。
A.特點
B.方式
C.對象
D.環(huán)境
5.單項選擇題下列哪個是條件刺激?()
A.US
B.UR
C.CS
D.SR
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女孩言語能力強于男孩,男孩在視覺空間能力和邏輯推理能力上優(yōu)于女孩。
題型:判斷題
(),與哈里斯齊名,曾提出“昆西計劃”,主張教師圍繞一個中心來安排相互聯(lián)系的學(xué)習(xí)科目。
題型:填空題
皮亞杰的“認知發(fā)展”理論最先見于他所著的《兒童的語言和思維》一書。
題型:判斷題
兒童閱讀能力可分為()
題型:多項選擇題
前運算階段兒童的認知特點表現(xiàn)出()。
題型:多項選擇題
兒童自我中心的表現(xiàn)主要有()。
題型:多項選擇題
埃里克森認為,3-6歲兒童社會性發(fā)展過程中的危機在于主動對內(nèi)疚的沖突。
題型:判斷題
皮亞杰認為個體在適應(yīng)環(huán)境的過程中會產(chǎn)生兩種心理歷程:同化和()。
題型:填空題
語言表達課程一階針對的年齡段是在()。
題型:單項選擇題
自尊具有保護自我人格完整和尊嚴的()功能。
題型:填空題