單項(xiàng)選擇題培訓(xùn)開發(fā)評估反饋是一個系統(tǒng)的收集有關(guān)人力資源培訓(xùn)開發(fā)項(xiàng)目的描述性和（）性信息的過程。
A.選擇
B.判斷
C.評判
D.搜集
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1.單項(xiàng)選擇題培訓(xùn)開發(fā)（）分析是指企業(yè)在規(guī)劃人力資源培訓(xùn)開發(fā)活動之前確定企業(yè)培訓(xùn)開發(fā)總體目標(biāo)的活動過程。
A.需求
B.要求
C.準(zhǔn)備
D.計(jì)劃
2.單項(xiàng)選擇題需求就是一個組織預(yù)期應(yīng)該發(fā)生的事情和實(shí)際發(fā)生的事情之間的差距，這一差距就是（）。
A.需求缺口
B.目前缺口
C.實(shí)際缺口
D.狀態(tài)缺口
3.單項(xiàng)選擇題現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)開發(fā)系統(tǒng)是通過完善的維護(hù)措施使企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)保持（）狀態(tài)。
A.穩(wěn)定
B.需求
C.隨機(jī)
D.最終
4.單項(xiàng)選擇題現(xiàn)代人力資源管理系統(tǒng)強(qiáng)調(diào)的所謂（）就是為了實(shí)現(xiàn)某種特殊目的的一組有著內(nèi)在聯(lián)系的諸多部分的集合。
A.管理
B.開發(fā)
C.系統(tǒng)
D.組織
5.單項(xiàng)選擇題企業(yè)應(yīng)把員工培訓(xùn)需求轉(zhuǎn)變?yōu)椋ǎ┻\(yùn)行機(jī)制。
A.動態(tài)
B.常態(tài)
C.隨機(jī)
D.集合
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對信息的掌握并不停留于個人手中，而是要在正規(guī)組織中達(dá)成共識，體現(xiàn)的是組織學(xué)習(xí)力不同于（）的一個特征。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）是個人提高職業(yè)技能、獲取職業(yè)成功、提高生活質(zhì)量的手段而不是目的。
題型：單項(xiàng)選擇題
在培訓(xùn)文化的發(fā)展階段，培訓(xùn)管理者既是組織戰(zhàn)略的促進(jìn)者，又是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
投資緊縮戰(zhàn)略的培訓(xùn)重點(diǎn)包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
制訂企業(yè)培訓(xùn)開發(fā)規(guī)劃的注意事項(xiàng)包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
《第五項(xiàng)修煉》提出的構(gòu)建"學(xué)習(xí)型組織"的基本內(nèi)容是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
企業(yè)人力資源質(zhì)量開發(fā)對于每個員工來說就是（）三個方面的綜合開發(fā)。
題型：多項(xiàng)選擇題
內(nèi)部成長戰(zhàn)略對培訓(xùn)開發(fā)工作應(yīng)注意的關(guān)鍵事項(xiàng)包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
員工培訓(xùn)開發(fā)實(shí)施管理系統(tǒng)包括（）等。
題型：多項(xiàng)選擇題
美國培訓(xùn)與發(fā)展協(xié)會曾指出判斷從萌芽階段進(jìn)入發(fā)展階段的三個重要標(biāo)志，其中不包括（）。
題型：單項(xiàng)選擇題