A.行為
B.任務(wù)
C.職責(zé)
D.工作義務(wù)
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A.職責(zé)
B.職務(wù)
C.職業(yè)
D.工作義務(wù)
A.職責(zé)
B.職務(wù)
C.職業(yè)
D.職能
A.職位
B.工作義務(wù)
C.職業(yè)
D.職能
A.訪談法
B.關(guān)鍵事件法
C.工作日志法
D.工作實(shí)踐法
A.人員補(bǔ)充計(jì)劃
B.人員分配計(jì)劃
C.人員提升和教育培訓(xùn)計(jì)劃
D.工資計(jì)劃
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最新試題
崗位分析主要提供的問(wèn)題不包括()
在崗位界定的工作中,通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及()
績(jī)效加薪是根據(jù)績(jī)效考核成績(jī)提升員工的()
在工作說(shuō)明書中,以崗位工作為中心對(duì)崗位進(jìn)行全面系統(tǒng)的說(shuō)明,并能夠?yàn)楣ぷ骺己恕徫环诸?、崗位評(píng)價(jià)提供依據(jù)的內(nèi)容,屬于()
有關(guān)工作名稱、所屬部門、直接上級(jí)崗位、工作等級(jí)、工資水平、工作地點(diǎn)一,等內(nèi)容的描述屬于()
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的感受和看法屬于()
績(jī)效考評(píng)工作的主要責(zé)任者是()
在工作說(shuō)明書中,解說(shuō)什么樣的人員才能勝任崗位工作,為企業(yè)的招聘、培訓(xùn)、選拔提供依據(jù),屬于()
工作者完成工作任務(wù)的自覺(jué)性,以及不能完成工作任務(wù)時(shí)自愿接受的處罰稱為()
在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員在知識(shí),技能和態(tài)度方面的培訓(xùn)收獲,對(duì)工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于()