A.雙向互動性
B.隨機(jī)性
C.簡縮性
D.技巧性
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A.發(fā)送者的障礙
B.信息解碼的障礙
C.信息傳播渠道的障礙
D.接收者的障礙
A.掌握分寸
B.以對方為中心
C.對所有交談對象一視同仁
D.禮貌用語
A.演講者成為大庭廣眾關(guān)注的焦點(diǎn)
B.對演講內(nèi)容的要求往往超過私人談話
C.要求演講者始終牢牢把握聽眾的注意力
D.要求演講者不茍言笑
A.選擇性知覺
B.信息過濾
C.接受者的譯碼和理解偏差
D.信息過量
A.自然噪音的干擾會使傳播失真
B.距離太遠(yuǎn)，可能使信息傳播受到影響
C.通信機(jī)器質(zhì)量不好，會影響傳播的效率
D.傳遞層次過多，往往會使信息失真
最新試題
當(dāng)發(fā)言人走上講臺或者講到精彩之處時，都應(yīng)熱烈鼓掌。而在發(fā)言結(jié)束時，則應(yīng)給與長時間的掌聲，以表示對發(fā)言人的謝意。（）
敏感于別人的感受，處理沖突時傾向于退縮與壓抑。這種處理人際沖突的風(fēng)格是（）。
學(xué)會用換位思考的方式去體驗(yàn)別人為什么會像他所想的那樣言行，可以有效地幫助我們正確理解別人，避免判斷的錯誤，也可以防止發(fā)生不恰當(dāng)?shù)捏w驗(yàn)和行為。
介紹他人的內(nèi)容和方式有（）。
“網(wǎng)絡(luò)社會”中的交往主要是以智能終端為中介的交流，它使人趨向（）。
屬于校園公共場所禮儀包括（）。
自我表露本身具有很強(qiáng)的象征性，它給對方一個強(qiáng)有力的信號：你對他（她）相當(dāng)信任，愿意有進(jìn)一步的交往。
餐桌的主人位置應(yīng)確定在面門居中的主位上。（）
當(dāng)你需要打電話找人談事情、反饋問題的時候，可以隨時撥打電話。（）
過度和不合理的使用智能手機(jī)會破壞人們本身的正常生活。